Innovación
En el centro de nuestra acción educativa está la persona.
La síntesis de nuestro proyecto educativo es el modelo de persona que nos comprometemos a formar.
Es la expresión de nuestro compromiso educativo, el horizonte que vertebra cada propuesta y actividad que realizamos en el centro y que genera los contextos educativos para poder desarrollar las competencias de cada uno de nuestros alumnos.
Revisamos nuestras estrategias y metodologías a la luz de los últimos conocimientos sobre el aprendizaje basado en evidencias. Potenciamos aquellos elementos que la ciencia nos dice que generan un mayor impacto sobre el aprendizaje de los alumnos (motivación, feedback, evaluación formativa).
Todo ello lo llevamos a cabo a través de estrategias metodológicas variadas; no atándonos a un único enfoque, debido a que combinar diferentes metodologías aporta un claro beneficio al desarrollo integral del alumnado y nos permite una atención más eficaz a la diversidad. Entre ellas:
- Rutinas de pensamiento
- Aprendizaje Basado en Proyectos
- Proyectos de comprensión
- Tareas Integradas
- Trabajo en equipo
- Exposiciones orales
Hay una serie de criterios que tenemos en cuenta a la hora de planificar o seleccionar cualquier actividad de enseñanza-aprendizaje con nuestros alumnos, como son:
Favorecer que sean autónomos. Que tengan que resolver situaciones por sí mismos.
Que tengan que consultar varias fuentes de información diversas. No solo el libro de texto o una sola otra cosa.
Actividades que permitan aplicar lo aprendido fuera del ámbito escolar. Para promover la transferencia.
Que tengan que comunicar lo aprendido. Oral, por escrito, gráfico o audiovisual; en soporte papel, digital…
Que interactúen entre sí. En parejas, grupos pequeños, grandes…
Plantear problemas o situaciones reales o contextualizadas.
Momentos, instrumentos y actividades que exijan la planificación previa y la autoevaluación por parte de los alumnos. Para desarrollar el pensamiento estratégico, base de la competencia.
Utilización de las TIC. Es un factor que promovemos todo lo posible en las actividades escolares. Las TIC son las herramientas que preferentemente utilizara ya los ciudadanos del siglo XXI y es estratégico introducirlas en la actividad escolar.